Toimitusjohtaja lyttää Suomen koulutusjärjestelmän ja kertoo karun esimerkin Nokia-insinöörien opetuksesta – ”Kaikilla ei ole riittävää kapasiteettia” Tekniikka & Talous
Suomen koulutusjärjestelmä on pitkään ollut ylpeydenaiheemme, mutta viime aikoina siitä on esitetty myös kritiikkiä. Erityisesti teknologia- ja insinöörialojen koulutusta on arvosteltu, ja nyt eräs toimitusjohtaja on avannut suunsa ja tuonut esiin karun esimerkin Nokia-insinöörien opetuksesta.
Toimitusjohtaja, joka haluaa pysyä nimettömänä, kertoo, että hänen yrityksessään on ollut ongelmia rekrytoida osaavaa työvoimaa Suomesta. Hän nostaa esille tapauksen, jossa Nokia-insinöörit eivät olleet saaneet tarpeeksi laadukasta opetusta koulutuksessaan.
„Kaikilla ei ole riittävää kapasiteettia“, toimitusjohtaja toteaa. Hän painottaa, että vaikka Suomen koulutusjärjestelmä on yleisesti ottaen hyvä, siinä on puutteita erityisesti teknisillä aloilla.
Yksi ongelma, jonka toimitusjohtaja nostaa esiin, on se, että opetussuunnitelmat eivät välttämättä vastaa työelämän tarpeita. Hän huomauttaa, että teknologia-alalla kehitys tapahtuu nopeasti, ja koulutuksen tulisi pysyä tämän kehityksen mukana.
Lisäksi toimitusjohtaja korostaa, että opetuksen tulee olla laadukasta ja motivoivaa. Hän kertoo, että hänen yrityksessään on ollut tapauksia, joissa työntekijät ovat joutuneet täydentämään koulutustaan yrityksen puolesta, jotta he pystyisivät suoriutumaan työstään tehokkaasti.
Vaikka kritiikki onkin kova, toimitusjohtaja ei halua syyllistää yksinomaan koulutusjärjestelmää. Hän painottaa, että myös yritysten ja oppilaitosten välisen yhteistyön tulisi olla tiiviimpää, jotta koulutus vastaisi paremmin työelämän tarpeita.
Kaiken kaikkiaan toimitusjohtajan puheenvuoro herättää tärkeitä kysymyksiä suomalaisen koulutusjärjestelmän kehittämisestä. On selvää, että teknologia- ja insinöörialojen koulutuksessa on parantamisen varaa, ja yhteistyön lisääminen yritysten ja oppilaitosten välillä voisi olla yksi ratkaisu tähän haasteeseen.
Suomen koulutusjärjestelmä on perinteisesti ollut korkeatasoinen, mutta maailman muuttuessa myös sen on muututtava vastatakseen uusiin haasteisiin. Toivottavasti toimitusjohtajan esille tuomat ongelmat herättävät keskustelua ja johtavat konkreettisiin toimenpiteisiin koulutuksen laadun parantamiseksi.